目录
综述与进展
红曲霉发酵制品中的代谢产物及其生理活性研究进展杨树玲;陈冬;孔维宝;张爱梅;牛世全;1-5基础与研究
“三步法”解决减数分裂异常问题李富仓;5-7
湖北汉族7对遗传性状调查与分析曾繁荣;王梓州;王娅;夏启鑫;郑康鹏;任家鑫;龚文容;周兰庭;肖娟;翟立红;8-11其他_封面说明
大花黄牡丹张志翔;刘全儒;7生物探秘
光合作用中光反应的机制和由来（8）朱钦士;12-15教学专题研究
基于同位概念关联的“免疫调节”迷思概念探查王雪霞;李雪峰;15-18课堂教学设计
基于生命观念的“物质与能量观”单元教学设计樊婷婷;刘家武;张秀红;19-21其他
新书介绍21教学实践与交流
构建“细胞分裂”概念学习进阶的思考与实践刘伟华;李霞;22-26
利用科学史进行“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学黄凤珍;冯梅;26-28
真核生物基因定位的实验探索（2）王海;荆永涛;29-33
对高中生物学教学中几个疑问的分析魏凤国;33-35
利用“三重表征”理论提升学生的科学思维能力——以“基因自由组合定律”的教学为例闫白洋;36-39
利用科学史提升学生的生物学学科素养郑继刚;王涛;杨帆;钱亚群;杨容;39-42
巧用豆子解决生物学中的统计学问题姚秀林;43-45
科学哲学融入中学生物学教学——以基因概念的发展为例易琴;谢建平;45-48实验与技术
“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验改进张怡;王伟贤;姜若宏;陈文荣;49-50
格氏花岩螳的室内人工饲养罗新星;申南南;祖国浩;曹鑫盛;51-52+64
探究沉水植物光合作用多个要素的实验方案戚智河;温金环;苏金燕;黄活灵;53-55
中学生物学“胞质运动”的教学探究与拓展创新陈明林;万丽娟;朱国萍;周蕾;王晓玉;韩雪;杜佳丽;代金凤;56-58
培育玉米黄化苗进行“色素的提取与分离”实验郭爱平;58-59+64国外参考资料
探究“舞动的”微生物姜联合;60生物学奥林匹克竞赛
第27届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B-2陶若婷;张雁云;范六民;戴俊彪;张立;61-62