目录
综述与进展
哺乳动物昼夜节律的调控及其分子机制肖义军;钟磊发;2-4其他_封面说明
蓝灰蝶宋憬愚;4基础与研究
艾弗里的转化实验为基因工程理论的建立提供的启示刘二俊;聂刘旺;5-7生物探秘
传染性蛋白的“负面”和“正面”(2)朱钦士;8-13教学专题研究
中、德、英3国高中生物学教材难度比较研究(2)杨铭;赵萍萍;刘恩山;13-17
高中学生生物学概念表征的调查研究谭秀萍;张素燕;胡薇;18-21其他
微信订阅 轻松便捷 欢迎订阅2018年《生物学通报》17
2018生物学教育研讨会(第1轮通知)26
美国国家科学教学研究学会(NARST)2018年国际大会召开刘晟;46
严正声明62课堂教学设计
“物质跨膜运输的方式”一节基于理性思维的教学设计李云会;白建秀;22-26教学实践与交流
基于问题解决的高中生物学“体悟”教学实践与反思——以“种群的特征”教学为例黄堡鑫;单珂;27-30
十大提问破解“生长素的生理作用”教学难点和渊;31-33
利用“鸡卵”系列教学培养学生科学探究素养许明;34-37
应用“列表法”解决遗传题侯玉进;37-39
框架式教学法在高中生物学教学中的应用刘健;40-43
应用统计学原理对多倍体配子及杂交子代比例问题的研究何金华;王爱民;43-46实验与技术
用正交实验探究不同激素浓度组合对地被菊花序轴组织培养的影响白俊峰;47-49
花生根茎水煮液对糖尿病小鼠血糖的影响石进德;50-51
纤维素酶提取楮实子多酚及其抗氧化性研究任欢欢;马花;石鹏霞;武泽;王江丽;陈泽林;张继;52-57
辣椒籽中脂肪酸和微量元素的测定张朝阳;丁保平;王铖博;王珊珊;姚健;张继;57-60生物学奥林匹克竞赛
第26届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论B-4刘宝玉;佟向军;范六民;张立;60-62
五十春秋授业育人硕果累累 廿一世纪投身课改开拓创新——深切怀念本刊副主编朱正威先生张兰;1-2