目录
综述与进展
氧化石墨烯影响植物镉吸收的研究进展王珅;马旭;陈易开;孙津歌;任秋婷;杨琳;1-4
基础与研究
植物体内的胼胝质及其生物学意义肖军;4-6
华莱士：自然选择学说的共同发现者刘凤文;何风华;7-9
从原核生物的防御到CRISPR/Cas9技术的研究概述王霞;汪兴泽;9-11
教学实践与交流
基于SOLO分类理论进行“生物的协同进化”论证式教学丁晴;12-14
构建“种群数量增长”的高效学习课堂郑灿伟;15-16
运用创新模拟循环系统讲授“血压及其调节”张丽;17-19
基于基因自由组合定律的概率计算方法及例析李江;骆婷;易航宇;19-22
从科学史角度进行“促胰液素的发现”教学赵照;23-25
独立遗传规律在群体中的应用李连忠;25-27
利用思维导图促进《生理学》有效教学的实践研究刘梅芳;丁林;范素芳;杜晶;李丽;28-31
合理选择和呈现生物学课程资源的方法董晶;35-37
其他
《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册出版发行本刊讯;14
其他_封面说明
密叶红豆杉赵明旭;31
测评研究
例谈基于核心素养的初中生物学原创试题命制刘晓燕;李建芝;32-35
实验与技术
斐林试剂和本尼迪特试剂检测效果对比分析倪伟海;38-40
结核分枝杆菌来源翻译延伸因子EF-G的蛋白纯化、表征分析及蛋白晶体学研究杨妍;张彦生;姚中达;何润嘉;葛春坡;杨赟;40-43
外源茉莉酸甲酯对盐胁迫下玉米幼苗AsA-GSH循环的影响陈芳;杨双龙;张莉;佟祎鑫;张志华;虞凡枫;贾凌云;44-48
响应面法优化洋紫荆花瓣花色苷提取工艺及其抗氧化活性杨晓娜;陈自宏;姜龙云;徐玲;谢雯颖;赵海云;49-56
研究性学习案例
“青岛市二球悬铃木叶片的生长分析”课外探究实验张琛;马文习;高晓琳;56-58
生物学奥林匹克竞赛
第29届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1-2杨扬;张立;张雁云;范六民;周洁;59-62