目录
基础与研究
常见的进化树错误概念及其辨析孔艺;陈燕云;林靖;1-5
解开遗传的秘密：从神学到科学的发展历程肖丽;申婷婷;张世虎;5-7
关于“基因在染色体上”问题的史料分析陈绍洲;8-11
高中生物学教材中几组相近概念的辨析祝远超;14-16
课堂教学设计
“原核细胞与真核细胞的最大区别”教学设计盛国跃;11-14
“动物的运动”一节教学设计段文慧;17-19
“动物的运动”一节线上教学设计葛晓;王肖月;19-22
“维生素C的检测”创新实验教学设计许刚强;杨小庆;敖永权;22-24
“单克隆抗体的制备”一节高阶思维课堂教学设计李建芝;顾咏梅;刘欣;24-27
其他
《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册出版发行本刊讯;19
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教学实践与交流
生物组织中有机物含量测定方法的改进与创新吕慧明;虞驰;28-31
基于“教-学-评一致性”的教学实践与探索——以“血糖平衡与调节”为例刘闪闪;赵沛荣;31-34
基于创新实验的“眼和视觉”的探究陈坤;徐广宇;34-37
围绕大概念的初中生物学项目学习资源整合策略——以“生态系统的稳定性”一节为例贺宇;38-40
提升学生问题表征能力的思考与实践伯海英;41-44
实验与技术
培养和观察青霉菌的简便方法陈小莹;肖小亮;黄胜琴;44-45
黄豆芽在植物学实验教学中的应用李春妹;石祥刚;刘蔚秋;刘莹;凡强;46-47
水蚤心率观测的实验条件探究顾源媛;48-49
小鼠透明骨骼塑化包埋标本的制作研究李雁羽;刘天润;吴启;王磊;49-51
在创新实验中发展学生科学探究能力——以“观察无壳鸡卵孵化”为例陈晓红;杜尚兵;52-54
海蟑螂在“非生物因素对某种动物的影响”实验中的应用刘建芹;张萍;王爱娟;王艳芳;55-57
便捷解剖蝗虫神经系统的方法张丹丹;张兵兰;庞虹;58
其他_封面说明
水蕨傅勉兴;47
生物学奥林匹克竞赛
第29届国际生物学奥林匹克竞赛试题 实验4 植物系统学、解剖学和生理学范六民;周洁;杨扬;张立;张雁云;59-62