目录
综述与进展
膜翅目旗腹蜂总科昆虫化石研究进展江成章;王家超;范景明;张学文;王亚娟;李龙凤;1-5
人类语言起源之谜李东风;6-9
其他
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严正声明
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《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册出版发行
本刊讯;47
基础与研究
安徽省宣城地区南漪湖湿地植物调查贾若愚;王晖;李晓雪;杨妍妍;邹子寒;吴良辰;梁梦丹;伊然;周钰;夏齐平;10-13
生物探秘
还有“永生”的DNA链？（2）朱钦士;14-17
课堂教学设计
基于探究实验和模型构建的“蛋白质”一节教学设计成立曼;董卅姝;李志光;18-20
“绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡”一节教学设计姜茜;21-23
“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”一节教学设计杨美燕;24-26
教学实践与交流
“探究环境因素对光合作用强度的影响”论证探究式教学尝试虞驰;潘维玲;吕慧明;27-30
模型系统的构建及其在思维生成教学中的运用王静仁;30-32
“细胞呼吸”科学史的分析及教学建议刘本举;33-35
以目标引领教学和评价活动的设计——以“细菌和真菌”一章为例钟能政;36-38
学科大概念指引下的高中生物学大单元教学设计——以“细胞膜的结构和功能”UbD单元教学设计为例罗红梅;徐扬;李小岑;39-42
其他_封面说明
紫点杓兰沐先运;38
测评研究
2020年高考理科综合（全国Ⅰ卷）生物学试题对科学思维的考查与分析薛小琪;李韶山;42-45
实验与技术
采用固定液法改进“酵母菌种群数量的变化”实验傅争艳;陈菊;沈晓媛;郭怡文;陈文荣;46-47
利用PCR技术检测食品中的动物源性成分周祯婷;毕诗秀;48-50
探究“胚是新植物的幼体”实验创新李义义;伯海英;吴呈香;51-53
“快速活性干酵母发酵力的测定”实验改进池海波;陈小娥;方旭波;余辉;孙海燕;54-57
国外参考资料
澳大利亚VCE生物学考试特点的分析及启示黄静瑜;俞如旺;57-60
生物学奥林匹克竞赛
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论2-6王戎疆;杜军;范六民;佟向军;张雁云;61-62