目录
综述与进展
桦木酸提取、合成及药理作用的研究进展王悦;张强;李美秋;寇晓涵;郑健;1-5
植物叶形态的多样性及其进化适应意义张玉芬;罗文韬;6-9
其他
《纷乱中的秩序——主宰生命的奥秘》——《生物学通报》科普文选系列丛书第1册出版发行本刊讯;5
严正声明38
基础与研究
关于细胞器产水相关生理过程的探讨王轶凡;张兴娟;10-12
密码子与反密码子的本质与拓展金志忠;13-16
嵩山3种蛱蝶幼期形态的区别何淑艳;张珑;16-17
其他_封面说明
水青树赵明旭;刘全儒;17
生物探秘
我们为什么会变老?(2)朱钦士;18-20
教学专题研究
科学教育的革命：论证教学的兴起谢群;梁戈;程燕平;21-25
课堂教学设计
基于问题解决的“人的生殖”教学设计吴海燕;25-28
“绿叶中色素的提取和分离”探究实验教学设计曹志兴;29-31
“动物的主要类群”一节论证式复习课教学设计张琦;张峰;31-33
中考二轮复习“生命的开始，艰难的奇迹”专题教学设计翟冰;34-38
教学实践与交流
在生物学拓展实践中培育学生的STEMx素养周建中;张鑫;39-41
以问题或以活动为主线的同课异构比较分析——以“生物变异的来源”一节复习为例刘闪闪;赵沛荣;42-44
运用“自我评价”工具构建生物学选择题解题思维模型——以生物学选择题讲评课课型设计为例何耀华;44-47
细胞核模型的构建和应用高婷;48-50
测评研究
中考生物学图像类试题评析及教学启示——以2019年浙江省中考生物学试题为例沈伟云;51-54
研究性学习案例
常见植物原生质体制备和融合实验探究李真;沈璟;54-57
实验与技术
探究影响菠萝蛋白酶活性的条件狄荻;周咏新;张新烨;杨彩云;58-60
生物学奥林匹克竞赛
第28届国际生物学奥林匹克竞赛试题 理论1-5张雁云;王戎疆;杜军;范六民;佟向军;60-62